サティシュの学校 みんな、特別なアーティスト
ジャンル
教育 平和 人権 多様性 時間 72分
製作年2018年
監督 ＊
変革は可能です。世界中に新しい意識が現れている。私は希望に満ちています。ーサティシュ・クマール
About the film
変革は可能です。世界中に新しい意識が現れている。私は希望に満ちています。ーサティシュ・クマール
サティシュ・クマールは現代を代表するエコロジー思想家、非暴力平和運動家。
希望とやさしさに満ちあふれているサティシュの存在は、僕の大切なよりどころ。サティシュの言葉や在り方は、僕たちをいのちの世界にやさしくよび戻してくれる。少年のようなキラキラした目で、心からいのちを祝福する彼は、大切なものを思い出させてくれる感じがする。友人のように話せる謙虚な仙人だと僕は思っている。そして、時には仙人とは思えない適当なことをいうところがチャーミング。その絶妙なバランスを持っている人とは他に会ったことがない。（ソーヤー海）
More info
ガンディー思想の継承者サティシュ・クマールは、「ヒューマン・スケール（人間の身の丈に合った）教育運動」を展開する中、イギリス南西部にシューマッハー・カレッジを設立した。「ヒューマン・スケール教育運動」とは、本来の教育のあり方を取り戻そうとする運動のこと。サティシュは言う。「本来の教育とは、知識を詰め込むことではない。すでに備えられている“アーティストとしての自分”に気づくこと」と。「アーティストとは特別な人のことではない。誰もが特別なアーティストなのだ」と。サティシュの教育思想から、私たちの内にある想像力、創造性を呼び起こし、素晴らしい人生を、社会を、未来をつくりだしましょう。さあ、あなたも「サティシュの学校」へ。
サティシュの言葉
・想像力の種から人生の木は育つ。
・アーティストとは特別な人のことではない。誰もが特別なアーティスト。
・平和のためにできること？ まず自分が平和を生きること
・ローカル経済とは「場所の経済」。自然こそが本物の富。
・オリジナルであるとは、古代からの知恵と伝統に根差していること。
・全ての仕事は、変革のアートである。
Data
| 原題 |
|
製作年 |
2018年 |
| 製作国 |
日本 |
制作 |
株式会社素敬 ゆっくり小学校 |
| 配給 |
株式会社素敬 ゆっくり小学校 |
時間 |
72分 |
Cast & Staff
| 監督 |
＊ |
製作総指揮 |
|
| プロデューサー |
上野宗則 |
原作 |
|
| 脚本 |
|
音楽 |
|
| 撮影 |
本田茂 |
編集 |
本田茂 |
| キャスト |
サティシュ・クマール、辻信一、松葉登美、上野宗則
|
上映会主催者の声
上映会を主催された方の声を紹介します
参加人数は、大人17名、乳幼児３名の、計20名でした。
上映終了後の感想交流の時間には、
・最初は言葉が入ってこなかった。自分は普段想像力などとかけ離れた環境で生きているんだな～と感じた。
・ひとりでまたゆっくり観なおしたい。
・手間ひまかけること大事だと思った。効率良くがいいは錯覚だったんだなあと思った。
・今まで当たり前だと思っていたこと、違ったんだなあと感じた。
・子どもが小学生までは「自然の中で遊びなさい」と言っていたのが、中学生になったら「効率よく勉強しなさい」「どんどん詰め込め」になっていた。日本の社会では難しく感じるが、子どものbeingに意識がいった。
・ホームスクーリングをしています。子どもの自立と職に対する考え方がとても参考になりました。
また、約１０年前福岡市であったサティシュさんの講演会に行った、という方も２名いて、
・いまのスローな暮らしに繋がっているなあと感じた。
・いまの暮らしは、あれもやらなきゃこれもやらなきゃで忙しく、サティシュさんの世界とは乖離しているが、改めて原点のようなものを思い出した。
という感じの感想が出ました。おかげさまで忙しい毎日を立ち止まり、自分を見直し更新するいい時間になったと思います。
ありがとうございました。
続きを読む
知識詰め込み型の教育が疑問視されつつある昨今。
学校とは、学ぶとは、生きるとは、という本質的な問いに自分の答えを持つ必要があると思わされる。
その時にサティシュの学校のような場所が日本にもたくさん出来れば、知識だけでなく、体験から学ぶことで、人が生まれながらに持っている感性を育てることに繋がるのではないかと感じた。
サティシュさんが語られる言葉のひとつひとつが、複雑な社会になっていく今の世の中で、生き辛さを感じている人にとっての、生きる指針になるのではないかと思いました。
知人の活動から機会を得て、共催という形で、
このたび1年ぶりに開催できました。
オンラインでの開催でしたが、
『サティシュの学校』を観たいというニーズに応えることができ、実際に御礼の言葉まで頂いたりして、
私自身はほとんど何もできなかったのですが（共催のかたに段取りをいろいろして頂きました）、改めて上映会の意義を実感いたしました。
実りある時間、共通のテーマを共有して意見を交わす場を設えることの意義を再確認できました。
あまり形式（見栄え）にとらわれず、コツコツと開催し続けることに意義があると思いを新たにしました。
今後は、対面での市内開催を進めていきたいので、これから準備を進めて参ります。
今後ともよろしくお願いいたします。
続きを読む
新学期 & GWスペシャル 【サティシュの学校 みんな、特別なアーティスト】
「教育educateとは、知識を詰め込むことではなく、すでに備えられている能力を引き出すこと」ーサティシュ・クマール
サティシュ・クマールは現代を代表するエコロジー思想家であり、非暴力平和運動家です。
Soil・Soul・Society
（土と魂と社会性）、どれも欠くことなく大切にし、
Slow・Small・Simple に生きる。
サティシュから教えてもらった
それぞれの「3つのS」。
私もまた、サティシュを人生の師と仰ぐひとりです。
けれども
移り変わりの多い 気ぜわしいこの世の中で、
効率性や 勝ち負けが重んじられる この社会で、
とかく忘れがちになるのも「3つのS」。
観たい観たいと念願していたこの映画で サティシュに久しぶりに逢い、私は 本来の自分のベースを思い出すことができたような気がします?
映画の中で語るサティシュの言葉ひとつひとつすべてが、道しるべとなる宝物です。
サティシュは言います。
「アーティストとは特別な人のことではない。料理もアート、土を耕すのもアート、日々の生活そのものが創造。誰もが特別なアーティストなのだ」と。
スローでいい、スモールでいい、シンプルでいい。
本来の自分自身を大切にするために。
さあ、あなたも「サティシュの学校」へ！
私たちや子どもたちの内にある想像力、創造性を呼び起こしましょう。
そんな思いで開催いたしました。
続きを読む
